Nada Dasar Lagu Mariam Tomong Adalah – Kali ini kami menyajikan postingan tentang lagu-lagu Mariam Tomong yang diiringi lagu dan karaoke. Tidak dapat dipungkiri bahwa Indonesia adalah negara yang besar dan memiliki wilayah yang luas. Ada berbagai bangsa dan budaya di dalamnya. Warisan budaya Indonesia memiliki kekuatan lokal yang kuat, salah satunya adalah lagu daerah. Salah satu lagu daerah adalah Mariam Tomong.
Lagu Mariam Tomong adalah lagu daerah dari Tapanuli, Sumatera Utara. Lagu Mariam Tomong merupakan salah satu lagu daerah yang dapat dibaca dalam Buku Siswa Kelas 6 Tema 3. Buku Siswa Kelas 6 Tema 3 bertemakan Tokoh dan Ciptaan. Sedangkan lagu Mariam Tomong masuk dalam konten mata kuliah SBdP.
Nada Dasar Lagu Mariam Tomong Adalah
Arti dari lirik lagu Mariam Tomong adalah tentang perjuangan putra putri Batak dalam memukul mundur penjajah dengan menggunakan senjata bambu. Mereka menganggap senapan bambu sebagai senapan mesin. Lagu daerah Mariam Tomong enak dibaca lagu rakyat. Lagu mudah dihafal. Meski berasal dari tempat lain, lagu-lagunya tidak sulit untuk dinyanyikan. Berikut lirik lagu Mariam Tomong.
Lk 5 Unit 1
Lagu Mariam Tomong Salendang ma di ginjal kain panjang ma ditoru. Kata-kata tersebut memiliki arti selendang di atas, kain panjang di bawah.
Pangeol gonting ma songon nomangol. Kata-kata tersebut menyampaikan makna gaya bahwa pinggangnya seperti ikan hidup.
Karena cerita tentang lagu Mariam Tomong terdapat di buku tema kelas 6, tepatnya di tema 3, sebagaimana terdapat dalam kurikulum Seni dan Kerajinan (SBdP), banyak guru dan siswa yang mencari contoh lagu tersebut. Untuk itu disini saya akan memberikan contoh video lagu mariam tomong. Video lagu Mariam Tomong berikut sudah ada musik, lirik, dan liriknya. Sehingga dapat menjadi media pembelajaran yang menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Lagu Mariam Tomong menggunakan nada dasar C=do. Lagu ini menggunakan tempo Con Brio. Artinya lagu Mariam Tomong harus dinyanyikan dengan semangat dan api.
Pada postingan kali ini saya juga menyajikan video karaoke versi lagu Mariam Tomong. Banyak guru yang menugaskan siswanya untuk menghafalkan lagu-lagu Mariam Tomong. Oleh karena itu, lagu Mariam Tomong versi karaoke ini dapat dijadikan sebagai sarana pembelajaran. Video ini dapat menjadi salah satu cara bagi siswa untuk menghafalkan lagu tersebut. Mariam Tomong mengiringi kata-kata tersebut sehingga sangat mudah diingat. Lagu daerah seringkali sulit untuk dihafalkan jika yang melakukan hafalan bukan berasal dari daerah asal lagu tersebut. Namun lagu Mariam Tomong asal Tapanuli merupakan lagu daerah yang mudah dihafal. Silahkan share video karaoke lagu mariam tomong versi ini kepada guru atau siswa agar memberikan nilai manfaat yang lebih luas.
Tema 3 Sub Tema 2 Pembelajaran 5
Andi Dwi Handoko Pendidik di SMP Negeri 2 Jumantono. Ia pernah mengajar di SD Ta’mirul Islam Surakarta dan menjadi redaktur bahasa sebuah surat kabar di Solo. Dia suka mengolah kata-kata di sela-sela dan terkadang di berita. Dia memiliki selera sebagai pelatih untuk Children’s Theatre dan Chief Red of School Magazine. Dan dia suka musik. Hubungi email adhandoko88@gmail.com, Instagram adhandoko88, atau facebook.com/andi.d.handoko Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri
Nama Peserta : IRMA FRIMAYANTI No. Peserta PPG : 201501067986 Nama Mahasiswa : 2211918 Kelas : 110-027-1-012 Koleksi : PPG DALJAB Tahun 2022 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PEMBELAJARAN (RPP) Unit Akademik : SDN 2 BAKOM Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 Tema : 3. Matematika dan Invensi Subtopik : 2. Inovator Mengubah Dunia Isi Pembelajaran : PPKn dan SBdP Pembelajaran : 2 Hari/ Tanggal : Rabu , 5 Oktober 2022 Alokasi Waktu : 2 X 35 menit A. KEKUATAN INTI (KI) KI 1 : Menerima, mengamalkan dan menghormati ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Jujur, beretika, dapat diandalkan, hormat, peduli dan percaya diri dalam berhubungan dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. KI 3 : Memahami pengetahuan yang benar dengan cara melihat (mendengar, melihat, membaca dan bertanya) dan mengajukan pertanyaan berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta hal-hal yang ditemuinya di rumah, sekolah dan tempat bermain. KI 4 : Menyajikan pengetahuan tentang kebenaran dalam bahasa yang jelas, terstruktur dan logis, dalam kegiatan estetis, gerakan yang menunjukkan anak sehat, dan tindakan yang menunjukkan perilaku moral dan etika anak. B. KETERAMPILAN DASAR (KD) DAN INDIKATOR PRESTASI (IPK) PPKn NO KETERAMPILAN DASAR (KD) INDIKATOR PRESTASI (IPK) 1 1.2 Menghargai pengertian tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga negara dalam menjalankan ibadah; 1.2.1 Membandingkan contoh perbuatan yang menunjukkan beban hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari. (A4) 2 2.2 Menunaikan kewajiban, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air; 2.2.1 Hukum tentang pelaksanaan kewajiban tentang hak dan kewajiban. (A6) 3 3.2 Menganalisis implementasi 3.2.1 Menganalisis contoh tindakan
Kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara dan dampaknya dalam kehidupan sehari-hari menunjukkan tanggung jawab hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari. (C4) 3.2.2 Menyempurnakan pemahaman tentang tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga negara serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. (C5) 4 4.2 Mempresentasikan hasil analisis penggunaan tanggung jawab, hak dan kewajiban sebagai warga negara dan dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari 4.2.1 Memenuhi kewajiban terkait hak dan kewajiban sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. (P5) SBdP NO BASE POWER (KD) Indikator 1 3.2 Pengertian interval nada 3.2.1 Menganalisis contoh interval nada. (C4) 3.2.2 Menentukan interval vokal (C6) 2 4.2 Memainkan interval vokal dengan lagu dan alat musik 4.2.1 Memainkan lagu Mariam Tomong sesuai dengan interval vokal. (P5) C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui diskusi, siswa mampu memberikan contoh perbuatan yang menunjukkan tanggung jawab hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan cara yang benar. 2. Melalui diskusi, siswa mampu memberikan gagasan tentang pelaksanaan kewajiban yang berkaitan dengan hak dan kewajiban secara rinci. 3. Dengan melihat tayangan slide PowerPoint, siswa mampu menganalisis contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar. 4. Melalui ceramah/cerita dan pengalaman sehari-hari, mahasiswa mampu menarik kesimpulan tentang pemahaman yang benar tentang tugas, hak dan tanggung jawab sebagai warga negara serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. 5. Dengan melihat lembaran musik yang ditampilkan pada slide Power Point, siswa mampu menganalisis contoh interval tonal dengan benar. 6. Dengan mendengarkan video lagu Mariam Tomong yang ditampilkan pada slide Power Point, siswa dapat menentukan interval nada dengan benar. 7. Dengan melihat slide presentasi power point, siswa mampu memainkan lagu Mariam Tomong sesuai pitch dengan benar.
Tuliskan Interval Nada Yang Terdapat Pada Partitur Lagu Di Atas
D. ELEMEN KEUANGAN PPKn Tanggung Jawab dan Kewajiban ❖ Hak adalah segala sesuatu yang menjadi hak setiap orang sejak lahir di dunia ini. ❖ Tanggung jawab adalah semua yang harus dilakukan agar semua orang mendapatkan haknya dengan baik. ❖ Tanggung jawab adalah tanggung jawab membawa segala sesuatu. ❖ Tanggung jawab adalah ungkapan kesadaran akan kewajiban. ❖ Memenuhi kewajiban berarti kita telah melakukan kewajiban. ❖ Tanggung jawab di rumah: • Tanggung jawab menghormati orang tua • Tanggung jawab menjaga nama baik keluarga • Tanggung jawab menyayangi seluruh anggota rumah tangga ❖ Tanggung jawab di rumah: • Melaksanakan perintah orang tua • Tanggung jawab membereskan tempat tidur • Tanggung jawab menjaga kebersihan rumah ❖ Tanggung jawab di sekolah : • Tanggung jawab membuang sampah pada tempatnya • Tanggung jawab menjaga nama baik sekolah • Tanggung jawab menjaga kelestarian lingkungan sekolah ❖ Tanggung jawab di sekolah: • Tanggung jawab memungut di kelas • Tanggung jawab membuang makanan ringan. pemulung • Tanggung jawab untuk melaksanakan tugas yang dilakukan oleh guru ❖ Tanggung jawab kepada masyarakat: • Tanggung jawab untuk menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat • Tanggung jawab untuk menghormati orang lain • Tanggung jawab untuk mematuhi hukum yang berlaku di masyarakat ❖ Tanggung jawab kepada masyarakat: • Tanggung jawab untuk menjaga keamanan lingkungan • Tanggung jawab membayar pajak • Tanggung jawab berpartisipasi dalam TONE publik layanan INTERVAL SBDP ❖ Nada terdengar normal dan memiliki tinggi dan rendah yang berbeda. ❖ Jarak antara satu not dengan not lainnya disebut tonal interval. ❖ Nada dalam seni dapat ditulis menggunakan angka ❖ Notasi angka adalah sistem penulisan lagu dengan lambang angka. ❖ Dalam bernyanyi terdapat berbagai macam teknik, salah satunya adalah teknik solfeggio atau yang lebih dikenal dengan metode penyelesaian ❖ Solmisasi adalah suatu sistem yang meliputi setiap nada dalam tangga nada musik ❖ Skala pengukuran meliputi do, re, mi, fa, sol. , la , si, do ❖ Teknik pemecahan dapat dikatakan sebagai metode dasar dalam bernyanyi ❖ Alasannya adalah dengan menggunakan teknik ini, akan membantu kita untuk tidak bernyanyi salah ❖ Salah dalam menyanyikan ketidaksepakatan atau ketidaksepakatan yang terjadi antara penyanyi dan musik yang mengiringinya saat bernyanyi
❖ Dengan latihan keras, Anda bisa belajar peka terhadap setiap interval atau tangga nada dalam komposisi ❖ Jika Anda lebih peka terhadap setiap nada, nanti Anda tidak akan menyanyikan lagu palsu E. METODE, METODE, DAN METODE PEMBELAJARAN 1. Metode: Sains , Penguatan Pendidikan Alfabet, TPACK, HOTS 2. Metode: Pembelajaran, Tanya Jawab, Kegiatan, Observasi, Diskusi 3. Model: Model Jigsaw Kolaboratif F. MEDIA, ALAT/DANA DAN SUMBER BELAJAR 1. Media ▪ Bahan ajar https:// www. .canva.com/design/DAFNa6n_crw/2DOmTS07ukEhyXaNzviNCQ/view?ut m_content=DAFNa6n_crw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sou rce=homepage_design_menu 2- aWjAx1v WWvaSLamI6Plw/view?utm_content=DAFNgOqZQKQ&ut m_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_medium=link& utm_source=publishsharelink ▪ Slide Power Point : https: / /www.canva.com/design/DAFNercao-E/etq 7MUI2CA0RVLi3Tp8hg/view?utm_content_meshare=DAutm_content=EDAutNercampa=DAutm_content=EDAut &utm_source=homepage_design_ menu ▪ Benda konkrit : Skor lagu ▪ Video lagu Indonesia Raya dari youtube: https :// youtu.be/9zTU9O5Y1Fc ▪ Video lagu mariyam tomong dari youtube : https://youtu.be/Mgn_2oGdlRg ▪ Video doa mariyam dari youtube : https://youtu.be /ebBnB9dQ7wc 2. Alat dan Bahan • Pulpen • Buku 3 Sumber Belajar: 1. Buku Guru Topik 3 Surat dan